2025公務(wù)員考試申論提出對(duì)策題:提出對(duì)策作答與備考技巧
陜西省考申論中一共是測(cè)查五大題型,分別是:歸納概括、提出對(duì)策、綜合分析、貫徹執(zhí)行、申發(fā)論述。對(duì)于這五種題型中,我們針對(duì)提出對(duì)策題目展開(kāi)具體分析。提出對(duì)策題目也是考試中的重點(diǎn)題型,我們依舊要引起高度重視。首先在拿到一道題目時(shí),我們分為四步走:審題、找點(diǎn)、加工、書寫,那我們先來(lái)看第一步:
1、審題:審題還是要審題型、范圍、字?jǐn)?shù)、作答對(duì)象等關(guān)鍵信息,但審題的側(cè)重點(diǎn)要放在身份和問(wèn)數(shù)上;
(一)身份:審身份決定了最終的答案的篩選,因?yàn)樯矸菹拗?,有些?duì)策可以提有些不能提。題干當(dāng)中的身份一般包括兩種,政府身份和非政府身份,而非政府身份中又可以分為提出建議者和親力親為者。如果是政府身份則說(shuō)明可采取的對(duì)策范圍面會(huì)廣很多,一般沒(méi)有限制。如果是非政府身份中的提出建議者亦如是。但如果是非政府身份且是親力親為者,就需要根據(jù)身份定位提出建議。
如:假定你是一名政府相關(guān)職能部門工作人員,請(qǐng)就如何解決垃圾分類難的問(wèn)題,提出解決措施。作為政府身份,我們就可以提出完善相關(guān)制度等措施。但如果題干限定身份為社區(qū)工作人員,那此時(shí)的對(duì)策更多的是從社區(qū)角度考慮,如加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)、完善社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施等措施。
(二)問(wèn)數(shù):提出對(duì)策題當(dāng)中的問(wèn)數(shù)判斷涉及到作答過(guò)程中否需要先概括問(wèn)題。需要先概括問(wèn)題再提出對(duì)策的有兩種情況。第一種當(dāng)題干當(dāng)中的作答對(duì)象不明確時(shí)。第二種為題目要求中出現(xiàn)問(wèn)題明確、概括準(zhǔn)確等字眼時(shí)需要先概括問(wèn)題。
2、找點(diǎn):心就是圍繞作答對(duì)象回到材料中尋找與主題有關(guān)的要點(diǎn),同時(shí)要進(jìn)行分析提煉。
3、加工:將我們所找出的要點(diǎn)進(jìn)行內(nèi)容加工和邏輯加工,以此來(lái)明確要點(diǎn)個(gè)數(shù),同時(shí)梳理出材料邏輯。
4、書寫:這是我們做題的最后一個(gè)部分,就是完整規(guī)范的書寫答案。
以上是針對(duì)提出對(duì)策題目的基本技巧梳理,希望能為各位考生帶來(lái)些許幫助!
(責(zé)任編輯:李明)
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