2012年遼寧省公務(wù)員（工作人員）錄用考試公共科目考試大綱

資料分析

針對(duì)一段資料一般有1～5個(gè)問(wèn)題，報(bào)考者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、推測(cè)和計(jì)算，從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。

例題：根據(jù)以下資料回答問(wèn)題：

2007年部分國(guó)家（地區(qū)）國(guó)民生產(chǎn)總值

國(guó)家（地區(qū)）	人均國(guó)民生產(chǎn)總值（美元）	國(guó)民生產(chǎn)總值（億美元）
韓國(guó)	19690	9698
美國(guó)	46040	138112
日本	37670	43767
越南	790	712
俄羅斯	7560	12910
新加坡	32470	1613
多米尼加	3550	367
中國(guó)內(nèi)地	2360	32801
中國(guó)香港	31610	2067
哥斯達(dá)黎加	5560	252

2007年，下列國(guó)家（地區(qū)）中人口最少的是：

A．中國(guó)香港B．哥斯達(dá)黎加

C．新加坡D．多米尼加

（答案：B。通過(guò)比較圖表提供的數(shù)字，可以估算出哥斯達(dá)黎加為表中人口最少的國(guó)家（地區(qū)）。)

常識(shí)判斷

常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)有關(guān)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識(shí)及其運(yùn)用，要求報(bào)考者通過(guò)分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項(xiàng)。

例題：盡管我們關(guān)于太陽(yáng)能的研究和議論已經(jīng)相當(dāng)多，但今天對(duì)太陽(yáng)能的利用還是非常有限的。其最主要的原因是：

A．難以將陽(yáng)光有效地聚焦

B．尚未開發(fā)出有效的收集和儲(chǔ)存太陽(yáng)能的系統(tǒng)

C．核能仍然更為有效

D．太陽(yáng)能系統(tǒng)尚不安全

（答案：B。關(guān)于太陽(yáng)能的利用可能很多人都沒有系統(tǒng)的知識(shí)，但是仔細(xì)考察四個(gè)選項(xiàng)，你可以依據(jù)常識(shí)看出A、C、D三個(gè)理由都不恰當(dāng)，只有Ｂ選項(xiàng)所說(shuō)的原因更為準(zhǔn)確，故正確答案為B。）

四、申論介紹

申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。

申論試卷重點(diǎn)測(cè)查應(yīng)試者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力以及文字表達(dá)能力。包括：準(zhǔn)確理解給定資料的內(nèi)容主旨，全面分析給定資料所涉及的各個(gè)方面，并能在把握內(nèi)容主旨的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，準(zhǔn)確流暢、條理清晰地用文字形式表達(dá)出來(lái)。

（責(zé)任編輯：李明）