2016年廣東省公務員考試大綱
(二)題型介紹
第一部分：言語理解與表達
第一種題型：選詞填空。每道題給出一句話，但其中缺少一個或幾個詞，要求報考者從四個備選項中選出最合適、最合理的一個來填補空缺，使之符合句子所表達的意思。
一般包含一段話或一個句子，要求報考者選出與所提要求最相符合的一項。
示例：只要方向正確，任何一點積極性都應當?shù)玫? )和支持。
A.尊重 B.肯定 C.表彰 D.重視
答案：B
第二種題型：閱讀理解。每道題給出一段短文，短文后面有一個不完整的陳述，要求報考者從四個備選項中選出最符合題干要求的一項。
示例：鐵路新線路的開辟與否往往必須在建路花費盡可能少的要求與新建路線的貿易運輸量盡可能多的要求之間取得妥協(xié)。
這段話主要支持了這樣一種論點，即新建鐵路的線路( )。
A.應該是一造價最低的線路
B.其選擇決定了新興貿易中心的位置
C.決定于是否與終點之間的距離最短
D.不會總是具有最低建造成本的路線
答案：D(選項A與題中“妥協(xié)”的含義不相符;選項B和C都無法從題中得出;只有選項D是短文支持的一種主要觀點)
第二部分：數(shù)量關系
第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求報考者仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個備選項中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
示例： 1 3 5 7 9 ( )
A.7 B.8 C.11 D.13
答案：C(原數(shù)列是一個奇數(shù)數(shù)列，故應選C)
第二種題型：數(shù)學運算。每道題給出一道算術式子，或者表達數(shù)量關系的一段文字，要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，利用基本的數(shù)學知識，準確、迅速地計算出結果。
示例：84.78元、59.50元、121.61元、12.43元以及66.50元的總和是( )。
A.343.73元 B.343.83元 C.344.73元 D.344.82元
答案：D(5個數(shù)據的最后一位數(shù)之和是2，只有D符合要求)
（責任編輯：李明）
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